一般说来,学习动机并不是直接卷入认知建构过程,而是通过某些中介对学习产生作用的,影响认知建构过程的中介有( )。
- A学习情绪状态的唤醒
- B学习准备状态的增强
- C学习注意力的集中
- D学习意志的提高
一般说来,学习动机并不是直接卷入认知建构过程,而是通过某些中介对学习产生作用的,影响认知建构过程的中介有( )。
影响认知建构过程的中介有:学习情绪状态的唤醒;学习准备状态的增强;学习注意力的集中;学习意志的提高。
以下几种学习动机理论不属于认知理论的是()A自由学习理论B自我效能感C成败归因理论D自我价值理论
2、替代强化作为一种认知过程,实际上就是观察学习的动机过程.
替代强化作为一种认知过程,实际上就是观察学习的动机过程.A正确B错误
3、某学生偏爱自然科学,学习的自觉性强,内部动机高,喜欢独立学习,其认知风格一般
某学生偏爱自然科学,学习的自觉性强,内部动机高,喜欢独立学习,其认知风格一般属于()。A场独立B场依存C冲动型D沉思型
一般来说,在儿童期,认知内驱力是一种主要的学习动机。A正确B错误
以下几种学习动机理论中,哪一个不属于认知理论()。A自由学习理论B自我价值理论C成败归因理论D自我效能感理论
6、认知主义学习理论认为学习不是刺激与反应的直接联结,而是知识的();学习是凭智
认知主义学习理论认为学习不是刺激与反应的直接联结,而是知识的();学习是凭智力与理解,绝非盲目的尝试。AA、积累与呈现BB、相互交织CC、重新组织DD、接受与理解