班主任实施心理教育的理论依据中，以下不属于的是（）

1、依据马斯洛的需要层次分析理论，物流客户代表心理需要的主要内容有以下三个方面，

依据马斯洛的需要层次分析理论，物流客户代表心理需要的主要内容有以下三个方面，即（）。AA.社交的需要BB.尊重的需要CC.自我实现的需要DD.升职（或发展）的需要

2、班主任工作中如何体现创新精神，实施创新教育？

班主任工作中如何体现创新精神，实施创新教育？

3、班主任在班级实施心理健康教育力争做到（）。

班主任在班级实施心理健康教育力争做到（）。A能够敏锐观察学生的情绪变化B制定班级的心理培训计划C了解学生的成长经历D解决个别有心理障碍学生的心理问题

4、作为新时期的班主任在贯彻实施《义务教育法》中，主要作好以下工作（）。

作为新时期的班主任在贯彻实施《义务教育法》中，主要作好以下工作（）。A带头学习、遵守义务教育法B积极向家长、学生宣传义务教育法C自觉抵制违反义务教育法的行为，做好学生的...

5、班主任实施教育的特殊操作系统为（）

班主任实施教育的特殊操作系统为（）A发展性班级教育系统B科学性班级教育系统C时代性班级教育系统D研究性班级教育系统

6、班主任在班级实施心理健康教育力争做到（）

班主任在班级实施心理健康教育力争做到（）A能够敏锐观察学生的情绪变化B了解学生的成长经历C制定班级的心理培训计划D解决个别有心理障碍学生的心理问题