最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是（）。

1、体现人才培养规格的基本要求，又是学校组织教学工作的主要依据的是（）

体现人才培养规格的基本要求，又是学校组织教学工作的主要依据的是（）A课程标准B教科书C教学进度计划D学籍管理制度

2、最有利于教师根据学生特点，因材施教的教学形式是()。

最有利于教师根据学生特点，因材施教的教学形式是()。AA．现场教学BB．复式教学CC．分组教学DD．个别教学

3、分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人

分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养A正确B错误

4、体现国家对在学校中培养什么样的人才的总要求的是（）

体现国家对在学校中培养什么样的人才的总要求的是（）A课程目标B教育目的C教育原则D德育目标

5、班级授课的教学组织形式不利于学生个性化的培养。

班级授课的教学组织形式不利于学生个性化的培养。A正确B错误

6、家庭成员保持一致，不迁就孩子，才利于培养孩子良好的个性。

家庭成员保持一致，不迁就孩子，才利于培养孩子良好的个性。A正确B错误