要了解小学生的心理发展规律最好采用（）的方法。

1、不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的学生又具有差异性，这就

不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的学生又具有差异性，这就要求教师在教育教学过程中做到（）。A以人为本，德育为先B依循规律，尊重差异C激发兴趣，鼓励创...

2、开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理

开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。A教育，指导B考核，指导C指导，教育D教育，考核

3、开展中小学心理健康教育的基本原则之一是：根据学生心理发展特点和（）发展规律，

开展中小学心理健康教育的基本原则之一是：根据学生心理发展特点和（）发展规律，有针对性地实施教育。A身心B生理C品德

4、中央16号文件指出，要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，

中央16号文件指出，要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和（）的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力A...

5、要了解小学生的心理发展规律最好采用（）的方法。

要了解小学生的心理发展规律最好采用（）的方法。A横向研究B纵向研究C个案研究D观察

6、中小学生语文活动课心理发展的基本规律是什么？

中小学生语文活动课心理发展的基本规律是什么？