根据学习的内容分类可以把学习分为()。
- A意义学习
- B行为规范的学习
- C技能的学习
- D知识的学习
- E接受学习
根据学习的内容分类可以把学习分为()。
我国学者根据学习的内容将学习分成知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。
1、根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。A正确B错误
2、根据学习策略适用的范围,可以把学习策略分为()和()两种。
根据学习策略适用的范围,可以把学习策略分为()和()两种。
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为A交往动机与荣誉动机B工纺动扔与握房动规C高尚动机与低级动机D社会动机与个人动机
根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()和水平迁移。
5、根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()的动机与低级的动机。
根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()的动机与低级的动机。
6、根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的性质,可以把对学习内容的直观分为三类
根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的性质,可以把对学习内容的直观分为三类,下面不属于这三类直观的是()A实物直观B模象直观C言语直观D象征性直观