“人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“（）”教育。

1、材料：马克思关于人的全面发展的学说是确定思想政治教育目标的基本理论依据;党在

材料：马克思关于人的全面发展的学说是确定思想政治教育目标的基本理论依据;党在不同历史时期的奋斗目标和当代中国社会发展的要求,是确定思想政治教育目标的时代依据;现实的人全...

2、（）关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素

（）关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。A毛泽东B邓小平C马克思D列宁

3、论述马克思主义关于人的全面发展学说的内容及对我国确立教育目的的意义。

论述马克思主义关于人的全面发展学说的内容及对我国确立教育目的的意义。

4、2016年5月1日起，我国全面推开“营改增”试点，

2016年5月1日起，我国全面推开营改增试点，这给供给侧结构性改革注入了税收政策的强动力。全面推开营改增试点对推动供给侧结构性改革的重要意义在于（）①减轻企业负担，激发其...

5、简述马克思主义关于人的全面发展学说对我国确立教育目的的意义

简述马克思主义关于人的全面发展学说对我国确立教育目的的意义

6、我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。

我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。A正确B错误