认知教学观在（）方面与行为主义不同。

1、论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。

论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。

2、关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别，下列说法中正确的是（）。

关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别，下列说法中正确的是（）。A认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的B行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索...

3、比较行为主义理论与认知理论之间的异同。

比较行为主义理论与认知理论之间的异同。

4、认知教学观向行为主义教学观的过渡是学习与教学心理学的一次革命。

认知教学观向行为主义教学观的过渡是学习与教学心理学的一次革命。A正确B错误

5、简述行为主义学习理论对课件设计的价值以及在指导教学和课件设计方面存在的局限性

简述行为主义学习理论对课件设计的价值以及在指导教学和课件设计方面存在的局限性。

6、教学设计的发展分为四个不同的时期：教学设计思想的萌芽、（）、认知主义主导教学

教学设计的发展分为四个不同的时期：教学设计思想的萌芽、（）、认知主义主导教学设计、走向整合化的教学设计。A建构主义理论兴起B行为主义教学设计兴起C教学内容整合D教学情境设计