教师实践知识的特征包括：实践性、情境性、（）、（）、（）。

1、观点辨析：“教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识，理论性知识不再重要

观点辨析：“教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识，理论性知识不再重要。”

2、在创设情境教学的方法中，教师通过生活实践中遇到的问题引导学生进入情境属于（

在创设情境教学的方法中，教师通过生活实践中遇到的问题引导学生进入情境属于（ ）。A借助语言带入情境B通过表演体会情境C借助生活领略情境D组织活动体验情境

3、说明教师实践知识的含义与特征。

说明教师实践知识的含义与特征。

4、德国学者波兰尼把不能用语言来交流的、情境化的、个体化的、嵌于实践活动中的知识

德国学者波兰尼把不能用语言来交流的、情境化的、个体化的、嵌于实践活动中的知识，称之为默会知识。A正确B错误

5、社区服务与社会实践是学生在教师指导下，进入实际的社会情境，参加并亲身经历各种

社区服务与社会实践是学生在教师指导下，进入实际的社会情境，参加并亲身经历各种社会生活和社会活动领域，参与社区和社会的实践活动，获取间接经验，发展实践能力，增强社会责...

6、教师实践知识具有哪些特征？

教师实践知识具有哪些特征？