教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的矛盾。()
- A正确
- B错误
教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的矛盾。()
教学过程正是在教师不断提出的教学任务与学生的需要、实际水平之间的不断的矛盾运动中向前发展的。
1、在教学过程中,“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式
在教学过程中,“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是()。A教学方法B教学设计C教学媒体D教学研究
在课堂教学中,教师的教和学生的学不是同一过程。A正确B错误
3、认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教
认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是()。A赫尔巴特B罗杰斯C卢梭D杜威
教学过程的矛盾是教师的教与学生之间的矛盾。A正确B错误
5、在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式
在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是()。A教学方法B教学设计C教学媒体D教学研究
6、教师丰富的知识储量能使自己在教学过程中有更多的时间去关注学生,而不是自己的教
教师丰富的知识储量能使自己在教学过程中有更多的时间去关注学生,而不是自己的教学内容。A正确B错误