教师帮助学生总结文学史上有名的作家学生做了下列课堂笔记，其中无误的是()

1、为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称，教师为学生作了如下总结，其中错误的一项

为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称，教师为学生作了如下总结，其中错误的一项是（）。A诗佛--王维B诗豪--陈子昂C诗魔--白居易D诗鬼--李贺

2、教师立足学情，舍得花时间去（），关注学生在课堂上的反应，思考相应的对策。

教师立足学情，舍得花时间去（），关注学生在课堂上的反应，思考相应的对策。

3、教师指导学生阅读莎士比亚戏剧，提及西方文学史上的"吝啬鬼"形象，下列不属于的

教师指导学生阅读莎士比亚戏剧，提及西方文学史上的"吝啬鬼"形象，下列不属于的是（）。A阿巴贡B夏洛克C葛朗台D乞乞科夫

4、教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（）。

教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（）。A三曹：曹操、曹植、曹冲B初唐四杰：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫C唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳...

5、教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。

教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。A连绵词：慷慨窈窕孜孜伶俐寂寞B叠音词：笑哈哈美滋滋软绵绵黑黝黝干干净净C拟声词：嘀咕吱吱嘎嘎扑...

6、在学习完《伶官传序》一课后，教师为学生布置了总结被动句式的用法的作业，以下学

在学习完《伶官传序》一课后，教师为学生布置了总结被动句式的用法的作业，以下学生的作业不满足要求的一项是（）。A学生甲：用介词"于""受……于……"表被动（"于"引出动作的主...