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(2)请设计两个符合古典概型的正例,以及两个不符合古典概型的反例,以便理解古


(2)请设计两个符合古典概型的正例,以及两个不符合古典概型的反例,以便理解古典概型的特征。

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参考解析:

本题考查古典概型

分类:高中数学学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试
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