（）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。

1、职业培训教学主要是为了提高（）而对劳动者实施的有计划的系统培养训练活动。

职业培训教学主要是为了提高（）而对劳动者实施的有计划的系统培养训练活动。A就业能力B岗位工作能力C岗位转换能力D职业培训技能

2、教师的教育自由权包括教科书选用权、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和

教师的教育自由权包括教科书选用权、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和（）手段使用权。

3、培训教学的组织与实施属于培训的四个阶段中的（）阶段。

培训教学的组织与实施属于培训的四个阶段中的（）阶段。AA、培训需求分析BB、培训结果评CC、提供培训DD、策划培训

4、培训课程教学大纲与培训（）都以对方的存在为前提，相辅相成，统一于培训的实施计

培训课程教学大纲与培训（）都以对方的存在为前提，相辅相成，统一于培训的实施计划。A项目B课程C活动D需求

5、教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施

教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。隐藏，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：（）；培训...

6、组织实施培训计划的方法与步骤主要包括（）。

组织实施培训计划的方法与步骤主要包括（）。AA、公布培训计划BB、做好培训资源的准备CC、做好培训动员工作DD、做好培训教师的准备EE、做好培训资金的准备