对教育目标体系中儿童发展、社会生活和人类知识三大来源的信息要进行两步筛选，第

1、“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（）。

“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（）。A知识方面B方法方面C情感个性方面D技能方面

2、把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展的社会是（）

把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展的社会是（）AA．工业社会初期BB．工业社会CC．现代社会初期DD．现代社会

3、在学前儿童一体化教育目标分类中，按照儿童的发展，可以把教育目标分为（）

在学前儿童一体化教育目标分类中，按照儿童的发展，可以把教育目标分为（）A集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标B长期目标和短期目标C总目标和分目标D一般发展目标和...

4、对来自儿童发展、社会生活和人类知识三大来源的教育目标体系进行价值性筛选的过滤

对来自儿童发展、社会生活和人类知识三大来源的教育目标体系进行价值性筛选的过滤网和调节器是教育哲学和（）。

5、在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿

在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的...

6、在健康教育计划设计中，健康教育目标要考虑社会长远发展对健康的要求，体现长远性

在健康教育计划设计中，健康教育目标要考虑社会长远发展对健康的要求，体现长远性和先进性，其运用的原则是A实用参与性B目标动态性C整体发展性D效果可行性E灵活机动性