关于语文老师的做法,正确的观点是( )。
【资料】一位语文教师在批改学生的作文时,发现一篇构思精巧、立意新颖的优秀作文,于是决定利用作文评讲课朗读这篇作文。可是,老师刚把这篇文章读完,就有一位同学站起来检举这篇作文是抄袭的。此时,全班一片哗然,同学们一齐把目光投向那位抄袭作文的同学,那位同学羞愧地低下了头。面对这样的突发事件,老师也一下子愣住了。后来,这位教师经过短暂的思考后,将话题转移到评价这篇作文好在哪里。当同学们评、赏结束后,老师问大家“今天我们能欣赏到这样的好作文,应该谢谢谁呢?”这时同学们似乎一下子明白了老师的用意,一起为那位同学送去了热烈的掌声。这位语文老师以此为契机,从那天开始,要求全班同学每周轮流推荐一篇优秀作文在班里朗读。后来,这位抄文章的同学写了一篇真情意切的感悟,最后一句话是“我感谢我的老师,我将永远记住这次教训。”- A语文老师用自己的教学智慧化解了一次课堂危机
- B课堂突发事件是宝贵的教学资源,要好好利用
- C语文老师的处理欠妥当,应当严厉批评抄袭的那位同学
- D语文老师运用教学机智,以特殊的形式给了犯错的学生深刻的教育