保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一

1、保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中（），保持愉快的情绪，促进幼儿

保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中（），保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。A给予适当的指导B与儿童共同游戏C给予直接指导D指导幼儿制定游戏规则

2、在与家长交流交往过程中，不适当的做法包括（）

在与家长交流交往过程中，不适当的做法包括（）A恶语伤人B平等交流C以分取人D借手打人

3、保卫人员在与公众交往过程中，应该着重注意（）。

保卫人员在与公众交往过程中，应该着重注意（）。A正确掌握公众心理B帮助群众解决实际困难C换位思考D立足于教育群众E与群众打成一片

4、婴幼儿在与成人的交往中，学会区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分

婴幼儿在与成人的交往中，学会区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是（）。A符号表征学习B概念学习C命题学习D接受学习

5、在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，（）。

在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，（）。AA、了解自己的需要和感受BB、考虑老师的需要CC、考虑他人的感受DD、了解交往对象的需要和感受

6、教师在与幼儿的交往中应对幼儿表现出（）行为。

教师在与幼儿的交往中应对幼儿表现出（）行为。A支持B尊重C理解D溺爱