工程活动的场域性与情境性

1、情境模拟是研究处于不同情境下人们的（），而不是纯技能性操作。与教授系列规则和

情境模拟是研究处于不同情境下人们的（），而不是纯技能性操作。与教授系列规则和程序模拟不同，情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果，或在其中扮演不同...

2、强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。

强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。AA.格式塔的顿悟说BB.认知发现理论CC.认知同化理论DD.认知建构理论

3、场域性与情境性

场域性与情境性

4、由于小组工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性，医此要求小组工作计

由于小组工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性，医此要求小组工作计划要具有（）。A灵活性B稳定性C情境性D变化性

5、强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性与差异性，学习的情境性，实现知识经验的

强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性与差异性，学习的情境性，实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合（ ）。A建构主义理论B人本主义理论C精神分析理论D行为主义理论

6、矿震可分为两种：一是矿山采矿活动引起井下区域性（），而形成（），二是与矿山开

矿震可分为两种：一是矿山采矿活动引起井下区域性（），而形成（），二是与矿山开采活动密切相关的（）。