可学答题网 > 问答 > 00464中外教育简史题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

在知行观上认为“行可兼知,而知不可兼行”,主张行先知后,知行并进,互相为用的


在知行观上认为“行可兼知,而知不可兼行”,主张行先知后,知行并进,互相为用的教育家是()。

参考答案
参考解析:
分类:00464中外教育简史题库
相关推荐

1、()可兼作出站或发车进路信号机。

()可兼作出站或发车进路信号机。A驼峰信号机B峰上调车信号机C线束调车信号机D驼峰色灯辅助信号机

2、卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人,在教育目的观上属于()。

卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人,在教育目的观上属于()。A社会本位论B社会需要和人的发展同一轮C个人本位论D伦理本位论

3、“行可兼知,而知不可兼行”是()的知行理论。

“行可兼知,而知不可兼行”是()的知行理论。AA.梁启超BB.王夫之CC.谭嗣同DD.黄宗羲

4、行可兼知

行可兼知

5、溜煤眼可兼作风眼使用。

溜煤眼可兼作风眼使用。A正确B错误

6、溜煤眼可兼作风眼使用。

溜煤眼可兼作风眼使用。A正确B错误