《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（）
- A顺序性
- B互补性
- C不均衡性
- D个别差异性
问题
《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展
参考解析：
“时过然后学，则虽勤苦而难成”是指过了适当的学习时期才去学习，虽然努力苦学，也难有成就。说明了不同时期学习的效果存在很大的差异，体现了学生成长的不均衡性。
分类：中学综合素质(综合练习)题库
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