下列选项中属于思想品德课程能力目标的是( )。
- A树立规则意识、法制观念
- B知道我国的基本国情,初步了解当今世界发展的现状与趋势
- C学会调控自己的情绪,养成自尊自信,能够自我调适,自我控制
- D感受生命的可贵,养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度
下列选项中属于思想品德课程能力目标的是( )。
解析:本题是对教学目标的考查。初中阶段的教学目标是情感、态度与价值观目标,能力目标和知识目标。题目当中考查的是三维目标当中的能力目标,A、D项是情感、态度与价值观目标,可排除;而B项是知识目标,也可排除;因此,本题选C。
1、《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容、实
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。
2、列举初中思想品德课程目标中“情感、态度与价值观目标”提到要培养的品质(至少6
列举初中思想品德课程目标中“情感、态度与价值观目标”提到要培养的品质(至少6个)。
思想品德课程的三维目标中,最核心的目标是()。A知识B能力C过程与方法D情感、态度、价值观
4、思想品德课的新课程标准三维目标中,最为优先的目标是( )。
思想品德课的新课程标准三维目标中,最为优先的目标是( )。A知识、能力B运用理解C情感、态度D情感、态度、价值观
思想品德课程的目标价值导向是()。A中国特色社会主义理论体系B马列主义、毛泽东思想C社会主义核心价值体系D科学发展观
6、根据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》,下列选项中直接体现该课程综
根据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》,下列选项中直接体现该课程综合性的是()。 ①倡导自主学习、合作学习、探究性学习等多种学习方式 ②与初中学生的家庭生活、学校生...