在小学教育中,往往把学生分为高、中、低三个年级段,这遵循的儿童心理发展规律是()。
- A同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的
- B发展是跳跃的
- C发展是平均进行的
- D发展是有个别差异的
在小学教育中,往往把学生分为高、中、低三个年级段,这遵循的儿童心理发展规律是()。
小学教育中把学生分为高、中、低三个年级段。这种做法遵循的规律是同一年龄阶段的儿童心理特征相对稳定。
1、充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,要坚持把党支部建在班上,努
充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级()的目标。AA、低年级有预备党员、高年级有党支部BB、低年级有模范党员、...
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张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象,于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计...
3、在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做()
在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做()A学习辅导B学习支持服务C学习监控
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“癸卯学制”纵向将教育机构划分为初、中、高三个阶段,在高等教育阶段又分为三级,第一级是()A高等学堂B是大学堂C通儒院D研究生院
在日常生活中,我们可以把教育环境大致分为()。A学前教育机构教育环境B社区教育环境C家庭教育环境D学校教育环境
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根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的性质,可以把对学习内容的直观分为三类,下面不属于这三类直观的是()A实物直观B模象直观C言语直观D象征性直观