课堂教学要紧密联系学生的(),从学生的经验和巳有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
- A生活环境
- B社会环境
- C实际问题
- D现实问题
课堂教学要紧密联系学生的(),从学生的经验和巳有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
对于学生而言,生活环境比社会环境对学生学习的影响更大一些,而学生所面临的实际问题和现实问题均离不开学生的生活环境。故选A。
1、美术课程注重()与学生的()紧密联系,发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活
美术课程注重()与学生的()紧密联系,发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用。
教师要从每个学生的( )出发实施教学。A个性特点B认知特点C特殊教育需求D年龄特点
3、学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受,师生之间的相互尊重与紧密联系是()
学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受,师生之间的相互尊重与紧密联系是()的两个重要特征。A良好的班风B和谐的课堂气氛C良好的师生关系D学校文化心理环境
4、口语交际课的教学设计,首先要选择好话题。话题要贴近生活,密切联系学生的()和
口语交际课的教学设计,首先要选择好话题。话题要贴近生活,密切联系学生的()和(),使每个学生有话可说,有话要说。
5、教师要从学生的实际情况,个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生
教师要从学生的实际情况,个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展,是因材施教原则。A正确B错误
写作教学要从内容入手,引导学生通过多种途径积累()。