体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。
- A正确
- B错误
体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。
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1、在下列教师必备的各项素养中,对教学成效有显著影响的是()。
在下列教师必备的各项素养中,对教学成效有显著影响的是()。A教师的学科专业知识结构与水平B教师的教育学科知识C教师的一般能力D教师的特殊能力
在教师的人格特征中.对教学效果有显著影响的是()AA.教师的热心和同情心。教师富于激励和想像的倾向性BB.思维的条理化CC.思维的逻辑化DD.老师的口头表达能力
3、在教学活动中,倾向于外归因的教师会更主动地调整自己的教学行为,积极地影响学生
在教学活动中,倾向于外归因的教师会更主动地调整自己的教学行为,积极地影响学生的学习活动,在结果上也更可能促进学生的发展。( )A正确B错误
4、在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同
在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同情心,二是教师()。A敬业精神B渊博的知识C富于激励和想象的倾向性D高超的能力
影响教学监控能力的因素中,教师自身因素不包括()A动机B知识、观念C待遇D情绪情感
6、教案写作中,对教师影响最大的,一是(),二是(),这两者在教学实践中队教师的
教案写作中,对教师影响最大的,一是(),二是(),这两者在教学实践中队教师的影响()。