幼儿认字主要处于()
- A泛化和识字阶段
- B泛化和再现阶段
- C识字和再现阶段
- D识字和默写阶段
1、幼儿期主要是学习口头语言的时期,在书面语言方面,只是处于准备时期。此期在为读
幼儿期主要是学习口头语言的时期,在书面语言方面,只是处于准备时期。此期在为读写作准备中,最重要的是()。
2、( )岁幼儿,情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要
( )岁幼儿,情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。A1~2B2~3C3~4D4~5
3、《新课程标准》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是()。
《新课程标准》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是()。AA、2500个BB、3500个CC、4500DD、5500
托班幼儿的绘画发展主要处于()A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
5、()岁,幼儿情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过
()岁,幼儿情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。A1~3B2~3C3~4D4~5
早期阅读教学的认字教学主要是针对()。A字形的再认B字形的再现C字音的读准D字义的了解