朱老师根据本班同学的学习成绩排座位，成绩好的坐在前三排，成绩差的坐在后三排。

1、小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现

小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者...

2、曾有这样一个故事：一名学生因为学习成绩差，特别喜欢捣乱，被老师安排在特殊座位

曾有这样一个故事：一名学生因为学习成绩差，特别喜欢捣乱，被老师安排在特殊座位：一排一座。于是，他就破罐子破摔，更加调皮。后来。来了一位教数学的新班主任，却对这个“捣...

3、张某，7岁，二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下

张某，7岁，二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67（平均数100，标准差15）。...

4、按同学按成绩排座位，你怎么看？

按同学按成绩排座位，你怎么看？

5、张某，7岁，二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下

张某，7岁，二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67（平均数100，标准差15）。...

6、按同学按成绩排座位，你怎么看？

按同学按成绩排座位，你怎么看？