困境:面对
- A问题:解决
- B人生:信仰
- C攀登:山峰
- D社会:和谐
困境:面对
第一步:判断题干词语间逻辑关系。题干两词是对应关系,“面对困境”构成动宾结构。第二步:判断选项词语间逻辑关系。与题干相同逻辑关系的即为A,“解决问题”也构成动宾结构。B没有逻辑关系;C为前后本身就是动宾关系,与题干位置相反;D中“和谐”用来形容“社会”,不构成动宾结构。故正确答案为A。
1、面对挫折,有些人总是认为困境将遥遥无期地存在下去,而另一些人相信黑暗马上会过
面对挫折,有些人总是认为困境将遥遥无期地存在下去,而另一些人相信黑暗马上会过去,黎明即将来临,这代表的是他们在哪一方面的能力不同()AA、控制BB、归咎CC、延伸DD、忍耐
2、学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有()。
学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有()。A个案工作B学校宣传C小组辅导D社会工作与学校教育相结合E整合资源
3、学校社会工作者在面对生活困境的学生时,可以从()等方面入手。
学校社会工作者在面对生活困境的学生时,可以从()等方面入手。A开发学生潜能B情感支持C发展支持系统D挖掘社会资源E社区工作方法
4、社会工作者在实践中面对( )会左右为难,此即社会工作中的伦理困境。
社会工作者在实践中面对( )会左右为难,此即社会工作中的伦理困境。A价值观念的冲突B伦理道德的冲突C价值观念与伦理道德的冲突D价值观念与伦理道德的选择
中粮包装在面对企业困境时,所做的努力不包括()。AA、申请破产BB、坚定信念CC、说服集团DD、采取行动
6、学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从( )方面人手。
学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从( )方面人手。 A情感支持B发展支持系统C开发学生潜能D经济援助E挖掘社会资源