能力管理活动（按层依次为）（）；（）、能力管理数据库、能力评价和分析诊断、能

1、放射性物质放出的射线，根据其电离能力的大小依次为（）。

放射性物质放出的射线，根据其电离能力的大小依次为（）。AA．γ＜β＜αBB．β＜α＜γCC．α＜γ＜βDD．α＜β＜γ

2、儿童前言语阶段的感知能力发展的水平依次为（）。

儿童前言语阶段的感知能力发展的水平依次为（）。A辨音水平—辨调水平阶段—辨义水平阶段B辨调水平阶段—辨音水平—辨义水平阶段C辨义水平阶段—辨调水平阶段—辨音水平D辨音水...

3、银行营销管理主要活动依次为（ ）。

银行营销管理主要活动依次为（ ）。AA.分析营销机会——制定营销战略——设计营销方案——调整业务组合——实施营销控制BB.设计营销方案——分析营销机会——制定营销战略—...

4、有机磷农药容易污染植物性食品，蔬菜的吸收能力依次为（）

有机磷农药容易污染植物性食品，蔬菜的吸收能力依次为（）A根菜类 叶菜类 果菜类B根菜类 果菜类 叶菜类C叶菜类 根菜类 果菜类D叶菜类 果菜类 根菜类

5、在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点为（）。

在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点为（）。A班主任指导为主，学生自主为辅B班主任指导与学生自主兼重C在班主任指导下，主要由学生干部和活动...

6、小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。

小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。A感知动作水平、前运算水平、具体运算水平B表象水平、形象水平、抽象水平C直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平D...