有效教学行为是能够引发正式学习，尽力避免非正式学习的行为。（）

1、（）是教师自我学习与教学研究的环节，是有效开展教学活动的基本保证。

（）是教师自我学习与教学研究的环节，是有效开展教学活动的基本保证。A做计划B列大纲C安排进度D备课

2、园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，

园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，这是园长作为（）角色的体现。A指导者B学习者C服务者D协调者

3、教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（）

教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（）A聚会功能B导向功能C激励功能D启动功能

4、课程教学正式讲解之前，教师先播放一段视频资料，指导这种教学行为的学习理论是什

课程教学正式讲解之前，教师先播放一段视频资料，指导这种教学行为的学习理论是什么（）A认知主义学习理论B建构主义学习理论C行为主义学习理论D人本主义学习理论

5、园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，

园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，这是园长作为（）角色的体现。AA.指导者 BB.学习者 CC.服务者 DD.协调者

6、奖励能够引发学生学习的内部动机，教师在教学活动中应该多用奖励，不用惩罚。

奖励能够引发学生学习的内部动机，教师在教学活动中应该多用奖励，不用惩罚。A正确B错误