()是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。
- AA.实践活动法
- BB.实验法
- CC.发现法
- DD.参观法
()是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。
题干描述的是发现法的概念。
1、()的学习主要是指学生在教师的指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技
()的学习主要是指学生在教师的指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和行为规范的过程。A广义B人类C狭义D儿童
2、教师不将现成结论告诉学生,而由学生自己在教师指导下主动地收集音乐资料、调查研
教师不将现成结论告诉学生,而由学生自己在教师指导下主动地收集音乐资料、调查研究、分析交流、发现与探索音乐问题并获得结论的方法属于新课程视角下的哪种音乐教学法?( ...
3、()是指在一定教学思想和理论指导下,应用多媒体和网络技术,通过教师、学生、媒
()是指在一定教学思想和理论指导下,应用多媒体和网络技术,通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享,来实现教育教学目标的教学模...
4、在教师的指导下,学生自我管理,自主发展的教育管理模式是()。
在教师的指导下,学生自我管理,自主发展的教育管理模式是()。A自主化班级管理B民主管理C平行管理D常规管理
5、“()”是指儿童的智力第二发展水平即学生在教师指导下的潜在发展水平。
“()”是指儿童的智力第二发展水平即学生在教师指导下的潜在发展水平。
6、操作指导是指在工作岗位,学生将学到的技能进行反复操作练习,在教师的具体指导下
操作指导是指在工作岗位,学生将学到的技能进行反复操作练习,在教师的具体指导下,以达到巩固知识,规范动作、掌握技巧和()的目的。同时。通过反复操作,还有利于端正学生的...