阅读下面材料，回答问题。 陈鹤琴先生说过："大自然、大社会都是活

1、阅读下列材料，回答问题。 陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉，特别

阅读下列材料，回答问题。 陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉，特别不耐烦。于是他下课之后和王刚进行了交流，他发现王刚已经掌握了课堂上的内容。陈老师产生了一个大胆...

2、陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所

陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加爱护。”（1）你如何理解这句话？（2）在幼...

3、阅读下面材料，回答问题。一名初中学生向语文老师报告说，她新买的一本新华字典

阅读下面材料，回答问题。一名初中学生向语文老师报告说，她新买的一本新华字典不见了，而她曾在这本新华字典的背面写了个"玉"字。老师问明情况后，让这名学生先不要张扬，老师...

4、简述陈鹤琴先生的“刺激—反应”说。

简述陈鹤琴先生的“刺激—反应”说。

5、简述陈鹤琴先生的“刺激―反应”说。

简述陈鹤琴先生的“刺激―反应”说。

6、陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所

陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加受护。”在幼儿园户外场地的设计过程中如何...