教师职业幸福的关系性,即()
- A自我性与社会性
- B体验性与满足性
- C给予性与被给予性
- D指导性与被指导性
教师职业幸福的典型特征为()AA、人际和谐BB、品德高尚CC、心胸豁达DD、享受生活
教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。AA.集体性BB.关系性CC.精神性DD.无限性
3、教师幸福也称为教育幸福,是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体
教师幸福也称为教育幸福,是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福的首要突出特点是()。A精神性B关系性C集体性D无限性
4、职业幸福的基本要求之一是应正确处理好个人幸福与()之间的关系。
职业幸福的基本要求之一是应正确处理好个人幸福与()之间的关系。
对教师职业幸福认识有误的是()。A幸福有主观性B幸福有相对性和客观性C幸福有时代性和历史性D幸福有永恒性和不变性
6、业幸福的基本要求之一是应正确处理好()和享受职业幸福的关系。
业幸福的基本要求之一是应正确处理好()和享受职业幸福的关系。