教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和是()。
- A教师道德
- B教师责任
- C教师良心
- D个人魅力
教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和是()。
教师道德是教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。
1、从道德品质上讲,公正是一种教师美德,它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。
从道德品质上讲,公正是一种教师美德,它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。A正确B错误
2、教师职业道德,简称师德,是指教师在从事教育劳动过程中所应遵循的调整教师与学生
教师职业道德,简称师德,是指教师在从事教育劳动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。()A正确B错误
3、教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表
教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有( ) A高尚性B奉献性C全局性D导向性
4、教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表
教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有()。A高尚性B奉献性C全局性D导向性
5、教师劳动的()是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作
教师劳动的()是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。A社会价值B个人价值C教育价值D自身价值
6、()是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与
()是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观...