（）认为：学校的目的始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不

1、爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，

爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（）。A学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B君子不器C学校...

2、党的几代领导人始终关怀青年的成长和教育。（）曾经指出：“青年是整个社会力量中

党的几代领导人始终关怀青年的成长和教育。（）曾经指出：“青年是整个社会力量中最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。”A毛泽东B邓...

3、爱因斯坦说："学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，

爱因斯坦说："学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。"这句话说明（）。A学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B君子不器C学校教...

4、苏霍姆林斯基认为，教师在学校里教的是基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的

苏霍姆林斯基认为，教师在学校里教的是基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨出那些处于（）的问题。

5、认为正确的教育应当以培养“新人”为目的的人文主义教育家是（）

认为正确的教育应当以培养“新人”为目的的人文主义教育家是（）A蒙田B格里诺C伊拉斯谟D拉伯雷

6、卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。

卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。A自由人B自然人C全面发展的人D和谐发展的人