叶公好龙:名副其实
- A郑人买履:达权通变
- B邯郸学步:东施效颦
- C杞人忧天:庸人自扰
- D愚公移山:持之以恒
叶公好龙:名副其实
第一步:判断题干词语的逻辑关系。叶公好龙意为表里不一,与名副其实为反义词关系。第二步:判断选项间的逻辑关系A项:郑人买履意为做事死板、不会变通,达权通变意为做事能适应客观情况的变化,懂得变通,二者为反义词关系,与题干逻辑关系相同;B项:邯郸学步与东施效颦同指一味模仿别人,最后导致不好的结果,二者为近义词关系;C项:杞人忧天指为没根据的事情而担心,庸人自扰指本来没有问题而自己自找麻烦,二者同样为近义词关系;D项:愚公移山比喻做事持之以恒、坚持不懈,与持之以恒为近义词关系;观察选项,只有A项二词之间为反义词关系,与题干逻辑关系相同。故正确答案为A。
1、在“叶公子高好龙。钩以写龙,凿以写龙。”一句中,“写”的意思是()。
在“叶公子高好龙。钩以写龙,凿以写龙。”一句中,“写”的意思是()。A写作B描写C铸刻D描画
2、佛教完成中国化过程,成为名副其实的“中国佛教”的标志是()。
佛教完成中国化过程,成为名副其实的“中国佛教”的标志是()。A佛经的大量翻译B佛教寺院的大量建造C佛教僧人的大量增加D宗派佛教的出现
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某项教育活动只有具备了()特征,才是名副其实的素质教育。AA.以人为本 BB.面向全体 CC.关注终身发展 DD.突出主体精神
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