从教学内容看，心理健康教育课程以培养学生良好的心理素质和解决成长中的问题来组

1、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的（ ）。

从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的（ ）。A研究者和建设者B建设者和促进者C建设者和开发者D研究者和开发者

2、从狭义的课程而言，心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式，

从狭义的课程而言，心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明确的（）A目标B内容C方法D过程

3、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的（）。

从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的（）。A研究者和建设者B建设者和促进者C建设者和开发者D研究者和开发者

4、从教育发展过程看，基本形成这样几种相互对立的课程内容组织方式：纵向组织与横向

从教育发展过程看，基本形成这样几种相互对立的课程内容组织方式：纵向组织与横向组织；逻辑顺序与（）顺序；（）式与螺旋式。

5、如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心，最好采用哪种模式？（）

如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心，最好采用哪种模式？（）AA、技能操作类教学模式BB、情感发展类教学模式CC、问题解决类教学模式DD、社会调研教学模式

6、从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德

从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。A正确B错误