质疑一发现教学有这样的一些优点，主要表现为（）

1、一些人有这样一种思想误区，即只讲"实现自身价值"，不讲"提高自身价值"。人当

一些人有这样一种思想误区，即只讲"实现自身价值"，不讲"提高自身价值"。人当然天生就有价值，这价值应当重视，但还有待提高。提高不能靠包装与炒作，必须要真正提高质量，具体...

2、发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）

发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）A有助于学后长时记忆；B有助于智力的发展；C容易获得成就感的满足；D有助于以后的独立求知与研究

3、教学手段的抉择与运用，主要取决于（），（），（）等这样一些变量。

教学手段的抉择与运用，主要取决于（），（），（）等这样一些变量。

4、质疑—发现教学

质疑—发现教学

5、阅读《黔之驴》的教学实录（节选），按要求答题。师：大家一定记得有这样一首诗：

阅读《黔之驴》的教学实录（节选），按要求答题。师：大家一定记得有这样一首诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这是唐朝诗人柳宗元的《江雪》，这首小...

6、教学实践中，教师可以根据学生已有经验发问质疑，也可以引导学生自己质疑。主要方

教学实践中，教师可以根据学生已有经验发问质疑，也可以引导学生自己质疑。主要方法有：因果质疑、方法质疑、（）、（）。