谈谈教师在课堂上对处理突发事件的注意事项。
沈老师走进教室,发现黑板上有一副嘲弄他的漫画,同学们嬉笑不已,沈老师看后笑着说:“头像画的很逼真,这位画画的同学很有天赋,我为班上有这样的人而感到高兴,建议他多向美术老师请教,充分发挥特长,说不定将来会成为美术家呢。”沈老师停顿一下,接着说:“可是这节课不是美术课,而是作文讲评课,现在我把它擦掉好吗?”沈老师正要去擦,只见一位同学疾步走上讲台,向沈老师深深的鞠了一个躬,然后抢过黑板擦,擦掉了他的“得意之作”。 多年以后,一副赞美老师,反映自己思想转变的美术作品《悟》被选为参加全国美术展的参展作品,作者就是当年在黑板上画漫画的学生。相关推荐
-
1、结合中小学实际,谈谈如果出现班级集体课堂纪律问题,教师应采取怎样的对策?
结合中小学实际,谈谈如果出现班级集体课堂纪律问题,教师应采取怎样的对策?
-
简述教师在课堂里实施惩罚需要注意的问题。
-
美术教师在设计课堂导入时,要注意的是( )。A吸引力和趣味性B启发性和科学性C简明性和针对性D新颖性和创新性
-
4、将枯燥的课堂变得活泼是很多教师设计教学活动时需要注意的。某教师在进行课堂结尾
将枯燥的课堂变得活泼是很多教师设计教学活动时需要注意的。某教师在进行课堂结尾时,通过轻松愉快的交谈,在轻松的氛围中将重难点知识进行总结。该小结方式是( )。A概括式...
-
5、面对课堂上的突发状况,雷德和华顿伯格建议教师可以采用()策略来处理。
面对课堂上的突发状况,雷德和华顿伯格建议教师可以采用()策略来处理。A诊断性思考B专制性C团体D管理
-
6、结合《优秀教师课堂教学案例(选编)》,谈谈现代教师的教学能力中,教学操作能力
结合《优秀教师课堂教学案例(选编)》,谈谈现代教师的教学能力中,教学操作能力特别是课堂组织管理能力的内容及意义。