学习迁移的认知结构理论的主要观点是什么？对我们的教学工作有何启发意义？

1、美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学

美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。A正确B错误

2、奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直

奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A可利用性B可辨别性C可组织性D巩固性

3、原有认知结构对学习迁移的影响主要决定于认知结构的（）。

原有认知结构对学习迁移的影响主要决定于认知结构的（）。AA．可利用性BB．可辨别性CC．稳定性DD．清晰性EE．强制性

4、认知学习理论主要观点是什么？

认知学习理论主要观点是什么？

5、影响学习迁移的主要因素有相似性，原有认知结构和（）

影响学习迁移的主要因素有相似性，原有认知结构和（）

6、现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外

现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的（）对迁移的影响。