制造和使用工具的活动对审美活动的发生有什么意义？
相关推荐
-
1、在审美活动中，知觉和表象是通过以下方式实现对客观世界的转化的（）。
在审美活动中，知觉和表象是通过以下方式实现对客观世界的转化的（）。A完形作用B选择作用C意向作用D整合作用
-
工具制造和审美意识的发展什么联系？
-
3、教育活动结束后，保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具
教育活动结束后，保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的（），指导孩子把用过的东西（），把活动场地中的废弃物和垃圾扔到（）里。
-
4、在审美活动中，知觉和表象要实现对客观世界的转化，主要经过：（）.
在审美活动中，知觉和表象要实现对客观世界的转化，主要经过：（）.A完形作用B选择作用C意向作用D移情作用E直觉作用
-
5、为什么说制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性，也
为什么说制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性，也是审美活动得以发生的真正前提？
-
6、在长期的社会实践基础上产生和发展起来的，对人类审美活动和审美意识的概括和总结
在长期的社会实践基础上产生和发展起来的，对人类审美活动和审美意识的概括和总结的学科是（）