学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的,所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。
- A正确
- B错误
学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的,所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。
德育的实施具有多种开端,不一定按知、情、意、行顺序进行。可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最终促使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。
1、构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是()。
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是()。A知B情C意D行
2、试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的求。
试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的求。
在知、情、意、行四个德育环节中,行是基础,知是关键。A正确B错误
4、在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。A知;情B知;行C意;行D知;意
5、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中()。
学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中()。AA.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育BB.以情为开端,动之以情,对学生进行教育CC.以...
6、德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要
德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键,也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是...