视障学生对词意的理解往往缺少（），因此很难把握词汇所表达的概念。

1、对学前视障儿童的特殊教育方法有哪些？

对学前视障儿童的特殊教育方法有哪些？

2、为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习，老师可以在讲课时，允许视障学生进

为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习，老师可以在讲课时，允许视障学生进行（），让学生回家慢慢听。

3、不同的企业对客户服务这一概念往往有大致相同的理解。

不同的企业对客户服务这一概念往往有大致相同的理解。A正确B错误

4、以艺术专业而言，专攻实践的学者往往对学术理论的理解比较浅。

以艺术专业而言，专攻实践的学者往往对学术理论的理解比较浅。A正确B错误

5、教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好，对“坏学生”往往认为他没什么优点

教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好，对“坏学生”往往认为他没什么优点，这种现象在印象形成中称为（）。AA、优先效应BB、新近效应CC、晕轮效应DD、定型

6、教学评价被看作是教学的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解正确

教学评价被看作是教学的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解正确的是（）A教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核B教学评价贯穿于整个教学过程之中C教师...