実力テスト受けたがらない学生がいる。その理由を聞くと、「もう少し実力を付けてから受けたい」と言う。気持ちは分からないでもない。でも、そんなふうに思っていると、いつまでも受けられない。例えば、着物の着方を習っている人が、上手になったら着物を着て出かけようと思う。しかし、どの程度で上手になったと言えるのか、判断ができない。それよりもまず着物を着て出掛けてみるといい。（ア）、ちょっと緊張するような場所に。もし最後まで着崩れ（穿走样）しなければ、それで自信がつく。語学にしても、まずはレベルに合わせて使ってみることだ。笑われても気にしない。そうしているうちにレベルも上がってくる。料理も同様、（イ）。批判されながら腕（本领）を磨けばいいのだから。筆者の考えにあっているものはどれか（）。
1、テストを返すときの先生の顔はまるで「信じられない」と（）だった。
テストを返すときの先生の顔はまるで「信じられない」と（）だった。A言わないほどB言わないのみC言わんばかりD言わぬが仏
2、多くの人が数学の才能があるかないかと言うことを学生時代の数学のテストの点数で
多くの人が数学の才能があるかないかと言うことを学生時代の数学のテストの点数で論じているのだ。しかし、小学校の算数から始まって、大学までの数学を理解するのに、才能も何...
3、多くの人が数学の才能があるかないかと言うことを学生時代の数学のテストの点数で
多くの人が数学の才能があるかないかと言うことを学生時代の数学のテストの点数で論じているのだ。しかし、小学校の算数から始まって、大学までの数学を理解するのに、才能も何...
4、テストでこんな点しか取れないなんて、悔しくて泣きたい（）だ。
テストでこんな点しか取れないなんて、悔しくて泣きたい（）だ。AことBべきCとおりDぐらい
5、実力テスト受けたがらない学生がいる。その理由を聞くと、「もう少し実力を付けて
実力テスト受けたがらない学生がいる。その理由を聞くと、「もう少し実力を付けてから受けたい」と言う。気持ちは分からないでもない。でも、そんなふうに思っていると、いつま...
6、彼の携帯電話に何度もかけたが全然出ない。きっと部屋に忘れて出かけた（）。
彼の携帯電話に何度もかけたが全然出ない。きっと部屋に忘れて出かけた（）。AべきだBはずだCかもしれないDにちがいない