唯理论作为哲学认识论中的一种形式,主要观点是()。
- A认为一切知识都来源于感觉,惟有通过人与外部世界的相互作用才能掌握知识。
- B幼儿园课程应该注重儿童的体验与发现,重视环境创设并引导幼儿与环境的相互作用。
- C认为理念是永恒的,知识是早就存在于人的内心世界的。
- D幼儿园课程应关注如何把儿童的先天观念引导出来,注重儿童的理性活动。
- E认为应把知识看作是主客体相互作用的产物,提倡“从做中学”的课程思想。
唯理论作为哲学认识论中的一种形式,主要观点是()。
1、电子合同作为合同中的一种特殊形式,其成立与传统的合同一样,同样需要具备相关的
电子合同作为合同中的一种特殊形式,其成立与传统的合同一样,同样需要具备相关的()和条件。A数据B信息C资料D要素
先天认识形式是康德的一种理论。A正确B错误
美感作为一种特殊认识的反映形式,它的特点是()的结合。AA.理论与实践BB.存在与意识CC.精神与物质DD.认识与情感
4、()是一种解释和了解文本的哲学技术,它允许被描述作为诠释理论并根据文本本身来
()是一种解释和了解文本的哲学技术,它允许被描述作为诠释理论并根据文本本身来了解文本,强调忠实客观地把握文本和作者的原意。A辩证法B实证论C现象学D阐释学
理论是人的()对外在()的一种认识。
6、作为马克思主义哲学产生的直接理论来源的德国古典哲学中的基本内核是( )
作为马克思主义哲学产生的直接理论来源的德国古典哲学中的基本内核是( )A费尔巴哈的辩证法思想B黑格尔的辩证法思想C费尔巴哈的唯物主义自然观D黑格尔辩证的历史观