第三次科技革命兴起以来,许多发展中国家都把提高劳动者素质作为奋起直追的源动力,下列属于我国重视教育的举措有()。1恢复中断十年的高考制度2与经济大跃进同步,实施教育大跃进战略3提出“科教兴国”战略4邓小平提出“三个面向”
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第三次科技革命兴起以来,许多发展中国家都把提高劳动者素质作为奋起直追的源动力,下列属于我国重视教育的举措有()。1恢复中断十年的高考制度2与经济大跃进同步,实施教育大跃进战略3提出“科教兴国”战略4邓小平提出“三个面向”
第三次工业革命兴起时,中国处于()时期。A八国联军侵华B抗日战争C解放战争D改革开放
2、二战后兴起的科技革命以()等为代表,被称为第三次科技革命。
二战后兴起的科技革命以()等为代表,被称为第三次科技革命。A原子能B电子计算机C电能D空间技术
第三次科技革命后,包装机械开始向()和()的方向发展。AA、多样化、自动化BB、机械化、智能化CC、多样化、立体化DD、机械化、规模化
4、第三次科技革命与前两次技术革命相比,呈现出了新的发展趋势,具体表现在(
第三次科技革命与前两次技术革命相比,呈现出了新的发展趋势,具体表现在( )。A新的技术和发明超出一国范围B科学与技术之间开始走向结合C学科越来越少且分工越来越细D科...
5、第三次科技革命进一步扩大了发达国家同发展中国家的差距。这种“差距”从根本上指
第三次科技革命进一步扩大了发达国家同发展中国家的差距。这种“差距”从根本上指()A经济基础B科技水平C教育水平D军事水平
6、第三次科技革命以来电子计算机和信息技术飞速发展与广泛应用的重大意义在于()。
第三次科技革命以来电子计算机和信息技术飞速发展与广泛应用的重大意义在于()。A提高了管理水平和工作学习效率B促进第三产业在国民经济中的比重C推动了国际经济格局的调整D加...