在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动,最有效的控烟健康教育干预方法是()。
- A对吸烟者进行行为矫正
- B开展同伴教育
- C开设健康教育课
- D开设健康咨询门诊
- E制定戒烟计划与制度
在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动,最有效的控烟健康教育干预方法是()。
在学校开展学生间的同伴教育,由不吸烟的学生帮助吸烟的学生了解吸烟的危害,效果是最好的。
1、预防口腔癌的政策之一是烟盒前后面印有“吸烟有害健康”的忠告,其面积应为烟盒的
预防口腔癌的政策之一是烟盒前后面印有“吸烟有害健康”的忠告,其面积应为烟盒的()A3%~5%B7%~9%C10%~20%D20%~30%E30%~50%
在预防中学生吸烟干预活动中,属于强化因素的是()A学生爱家长B学生认为吸烟影响美容和风度C帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D家长的支持和对孩子的管教E学生不愿家长吸烟
3、预防口腔癌的政策之一是烟盒前后面印有“吸烟有害健康”的忠告,其面积应为烟盒的
预防口腔癌的政策之一是烟盒前后面印有“吸烟有害健康”的忠告,其面积应为烟盒的()A3%~5%B7%~9%C10%~13%D15%~20%E25%~30%
4、在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的是()AA.提供怎样戒烟的具体方法B提高他...
5、在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的事()A提供怎样戒烟的具体方法B提高他对...
在预防中学生吸烟干预活动中,属于促成因素的是()A学生爱家长B学生认为吸烟影响美容和风度C帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D家长的支持和对孩子的管教E学生不愿家长吸烟