（）就是把要研究的课题制成问题或表格形式分发或邮寄给调查对象，让其按问卷规定

1、听力原文：树图能将事物或现象分解成树枝状。( )就是把要实现的目的与需要采取

听力原文：树图能将事物或现象分解成树枝状。( )就是把要实现的目的与需要采取的措施或于段，系统地展开，并绘制成图，以明确问题的重点，寻找最佳手段或措施。A网络图B直方图C...

2、研究课题来源于问题，所以，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。

研究课题来源于问题，所以，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。A正确B错误

3、教育科学研究的课题论证就是要看看所选择的课题是否有意义。

教育科学研究的课题论证就是要看看所选择的课题是否有意义。A正确B错误

4、哥顿法（模糊目标法）是把要研究的问题适当抽象，以利于开拓思路，一般用于开发新

哥顿法（模糊目标法）是把要研究的问题适当抽象，以利于开拓思路，一般用于开发新产品的方案。A正确B错误

5、研究性学习中的哪一部分的目的在于确定一个可以发展学生综合能力的课题（问题或任

研究性学习中的哪一部分的目的在于确定一个可以发展学生综合能力的课题（问题或任务）（）？AA.组织分工BB.收集信息CC.确定课题DD.整理分析信息

6、应用研究课题，就是依据（）为基础，研究规律适用的（），使规律充分发挥作用。

应用研究课题，就是依据（）为基础，研究规律适用的（），使规律充分发挥作用。