组织活动应根据不同的教育内容,充分利用周围环境的有利条件,积极发挥幼儿的感官作用,灵活的运用集体或个别活动的形式,为幼儿提供充分活动的机会,注重活动的(),促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
- A结果
- B过程
- C目标
- D经过
组织活动应根据不同的教育内容,充分利用周围环境的有利条件,积极发挥幼儿的感官作用,灵活的运用集体或个别活动的形式,为幼儿提供充分活动的机会,注重活动的(),促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
1、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的()和(),注重()、(),寓教育于()、
教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的()和(),注重()、(),寓教育于()、()之中。
2、在教育训练过程中,应根据不同训练课目的目的,内容和受训人员的具体情况,采取多
在教育训练过程中,应根据不同训练课目的目的,内容和受训人员的具体情况,采取多种方法,启发和调动受训人员的主动性、积极性,这种方法称为启发式教育。A正确B错误
3、幼儿园教育活动的内容应根据教育目的,幼儿的实际水平和兴趣,以()为原则,有计
幼儿园教育活动的内容应根据教育目的,幼儿的实际水平和兴趣,以()为原则,有计划地选择和组织。AA.因材施教BB.循序渐进CC.多样性DD.尊重幼儿心理
4、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(
教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。A正确B错误
5、电子病案在检索内容的广度、深度及有关项目组合优势充分体现了电子病案资料利用上
电子病案在检索内容的广度、深度及有关项目组合优势充分体现了电子病案资料利用上的()。A完整性B规范化C时效性D节约性E灵活性
6、幼儿园教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活的
幼儿园教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活的应用。A正确B错误