某班主任经常私拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,掌握学生思想现状,班主任的做法()。
- AA.合理
- BB.合法
- CC.不合法
- DD.视具体情况而定
某班主任经常私拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,掌握学生思想现状,班主任的做法()。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定:“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。”所以本题的正确答案为C。
1、个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。
个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。A公正评价权B名誉权C人格尊严权D隐私权
2、某班主任经常私拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,掌握学生思想现状,
某班主任经常私拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,掌握学生思想现状,班主任的做法()。A合理B合法C不合法D视具体情况而定
3、某班主任王老师经常拆阅学生的信件。有一次发现学生乐乐的作业本中夹了一封写有"
某班主任王老师经常拆阅学生的信件。有一次发现学生乐乐的作业本中夹了一封写有"欢欢收"的信件,王老师顺便拆阅了这封信。这是乐乐写给欢欢的"情书",王老师看了非常生气,不分...
4、班主任教师私拆学生装有同学或朋友照片的信件,侵犯的是学生的()。
班主任教师私拆学生装有同学或朋友照片的信件,侵犯的是学生的()。AA.名誉权BB.肖像权CC.财产权DD.隐私权
5、教师不得随意宣扬学生缺点,私拆学生信件等,这是因为学生享有()。
教师不得随意宣扬学生缺点,私拆学生信件等,这是因为学生享有()。AA.身心健康权BB.人身自由权CC.人格尊严权DD.隐私权
6、个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( )。
个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( )。A公正评价权B隐私权C人格尊严权D名誉权