符号意识

1、（）是指在学习化学用语时，有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物、所反应的微

（）是指在学习化学用语时，有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物、所反应的微观结构有机联系起来，深入挖掘符号本身所承载的多重意义，使化学用语的涵义具体化，从而做到在...

2、图形符号的类型有：传统图形符号、自然图形符号、抽象图形符号和（）图形符号

图形符号的类型有：传统图形符号、自然图形符号、抽象图形符号和（）图形符号AA.民族图形中的BB.科学领域中的CC.解剖图例中的DD.音乐领域中的

3、《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生"符号意识"。简要回答

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生"符号意识"。简要回答"符号意识"表现为哪些方面，并举例说明。

4、数学符号系统化首先归功于法国数学家韦达，他在（）中第一次有意识地使用系统的代

数学符号系统化首先归功于法国数学家韦达，他在（）中第一次有意识地使用系统的代数字母和符号，他有“符号代数之父”的称号。

5、电气符号通常有图形符号、符号要素、一般符号、限定符号、（）。

电气符号通常有图形符号、符号要素、一般符号、限定符号、（）。

6、地物符号分为房子符号、等高线符号、线路符号和注记符号。

地物符号分为房子符号、等高线符号、线路符号和注记符号。A正确B错误