达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）的培养有很大贡献。

1、在达尔克罗兹的音乐教育体系中，（）由于其独特的创造性和科学性早已被人们公认为

在达尔克罗兹的音乐教育体系中，（）由于其独特的创造性和科学性早已被人们公认为是卓有成效的音乐教育手段，并成为相对独立的学习领域。A体态律动B试听练耳C即兴创作D音乐律动

2、达尔克罗兹音乐教育体系及教学实践的基本内容分为（）、视唱练耳和即兴创作三个方

达尔克罗兹音乐教育体系及教学实践的基本内容分为（）、视唱练耳和即兴创作三个方面。A体态律动B听说读写C讲练结合D巩固回忆

3、1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是（）

1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是（）A达尔克罗兹B柯达依C铃木D奥尔夫

4、达尔克罗兹在其音乐教育体系中主要安排了三方面内容，不包括（ ）。

达尔克罗兹在其音乐教育体系中主要安排了三方面内容，不包括（ ）。A体态律动B元素性乐器C视唱练耳D即兴创作

5、“体态律动”教学理论是瑞士音乐教育家（ ）首创的。

“体态律动”教学理论是瑞士音乐教育家（ ）首创的。A达尔克罗兹B奥尔夫C柯达伊D铃木镇一

6、“强调音乐是动的艺术，主张体态律动，并以游戏作为教学的主要方式”是（）教学法

“强调音乐是动的艺术，主张体态律动，并以游戏作为教学的主要方式”是（）教学法。A达尔克罗兹B奥尔夫C柯达伊D美国综合音乐感