梁启超在《变法通议》中写道,同治初年,德相俾斯麦对人说,“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之,强弱之原,其在此乎?梁启超引这段话的根本意图在于:()
- A比较中日近代化的异同
- B寻找甲午战争日胜中败的历史原因
- C批评洋务派的活动
- D证明中国进行社会政治改革的必要性
梁启超在《变法通议》中写道,同治初年,德相俾斯麦对人说,“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之,强弱之原,其在此乎?梁启超引这段话的根本意图在于:()
1、《剑桥中国隋唐史》中写道:“王朝初年出现的中央政府机构包括许多有汉代名称的官
《剑桥中国隋唐史》中写道:“王朝初年出现的中央政府机构包括许多有汉代名称的官署,但这一机构的许多方面是新的,已经预先呈现出唐代中央政府的轮廓。”材料中的“轮廓”()A...
2、梁启超在《中国历史研究法》中写道:“夫成绩者,今所现之果也,然必有昔之成绩以
梁启超在《中国历史研究法》中写道:“夫成绩者,今所现之果也,然必有昔之成绩以为因;而今之成绩又自为因,以孕产将来之果;因果相续,如环无端,必寻出因果关系,然后活动之...
3、1923年梁启超在《五十年中国进化概论》中写道:“革命成功将近十年,所希望的
1923年梁启超在《五十年中国进化概论》中写道:“革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要...
4、梁启超在《变法通议》中指出,“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之
梁启超在《变法通议》中指出,“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习西方的()。A科...
5、梁启超阐述变法图存道理的重要论著《变法通议》发表在:()
梁启超阐述变法图存道理的重要论著《变法通议》发表在:()AA、《时务报》BB、《中外纪闻》CC、《国闻报》DD、《循环日报》
梁启超在《变法通议》中没有涉及的教育领域是()AA.职业教育BB.师范教育CC.女子教育DD.幼儿教育